Entrega informe final

tal como se hizo en la primera entrega, se adjunta un link para la descarga del informe final del curso

http://www.mediafire.com/?sharekey=92cc3e0030933b436b21be4093fab7ac8fc868bddf0ecf25b8eada0a1ae8665a

de existir problemas con la descarga del archivo se ruega dar aviso

distintas fuentes

con respecto a las fuentes del sentido creo q tal como lo describe el profe en su conferencia las podemos clasificar en donde todas tienen un origen en comun que son las fuentes referenciales y las universales.....por ejemplo para un niño es facil creer todo lo que le dicen y asi éste se puede hacer fuentes referenciales solo con algo que cualquier adulto u otro semejante ael le dice...y tener esa perspectiva de su sentido en este mundo, pero esa vision depende del sentido que le quiso dar la persona que se la dijo, por lo que la fuente del niño pasa a ser ocasional del adulto, pero este adulto probablemente crea que si tiene una fuente universal del sentido o quizas le paso lo mismo que al niño y quedo con otro tipo de fuente de alguna otra persona.....bueno en definitiva estas fuentes se encadenan en donde el origen sigue siendo el trasfondo que tenemos que definir casi axiomaticamente.

trasfondo

con respecto al trasfondo del sentido yo opino que uno debe definirsi primero que es el trasfondo y otorgarle cierts propiedas para poder aplicarselas a otras definiciones, ya que o sino seguiremos cayendo en algo como que el trasfondo es el sin sentido y el sentido de sentido.

+ integrantes

nombre: Constanza Jesus Ibaceta Facuse
carrera: Odontologia, primer año
Facultad de Odontologia

Informe

Dada la extensión del informe, se postea aquí un link para su descarga :
http://www.mediafire.com/?sharekey=5bf4a43ab0e75a75d1014a7a667fa2b4e04e75f6e8ebb871

Se aprovecha de dar a conocer los nombres de algunos de los integrantes de este grupo,

Jaime Eduardo Medina Urbina
Ing civil Electrica
4º FCFM

Diana Soto
carrera: licenciatura en filosofia
Primer año
Facultad de Filosofia y Humanidades

Nydia Peña
carrera: licenciatura en filosofia
Primer año
Facultad de Filosofia y Humanidades

Emanuel Berrocal Z
Ing Civil en Matematicas
4º año
FCFM

Eduardo David Rossel Ralas
Ing Civil en Biotecnologia
4º año
FCMF

queda pendiente la informacion de la última integrante del grupo

Saludos

detalles

chicos hice un par de cambios en el tema de la 

complejidad de eros jaja interesante titulo..

aps! y lo otro tengo una duda con una frase que sale en un principio

sobre el la experiencia..asi k para kien aya desarrollado la idea me hable y me aclare mi pekeña duda..se lo agradeceria mucho..

mm.. aun no tengo claro kien va a sabir el trabajo.. de todas formas los retoque del tema de eros se los voy a enviar a todos 

eso.. cualier otra cosa estamos en contacto.. chao

donacion y dotacion

estoy de acuerdo con ustedes en que el sentido esta dado principalmente por la dotacion que cada individuo le de a las situaciones, cosas o personas a su alrededor por lo tanto estariamos diciendo que la donacion es algo claramente objetivo donde cada individuo respecto a su idiosincracia le dara el sentido a las situaciones, cosas o personas a su alrededor, y esto es tan personal que hitos totalmente irrelevantes para una persona pueden llegar a marcar la vida de otra persona o afectarla en cierta medida y la medida en que esa persona es afectada tambien marca una diferencia.
podriamos decir que para las personas de un mismo grupo la dotacion es casi igualitaria, de hecho miles de personas se ven interpeladas por un mismo hito y sin embargo hay miles de maneras de darle sentido o no darle sentido al hito. por lo tanto el sentido que le damos a las situaciones, cosas o personas llegan a ser mas importantes para nosotros que ellas mismas, podemos cuestionar la realidad pero no podemos cuestionar el sentido que tiene ella para nosotros, incluso podemos llenarnos de puro sentido, podriamos dudar de Dios, cuestionar sus caracteristicas y dogmas de una institucion pero si creemos podemos llenarnos de sentido con el y tener fe y ser esta una fuente de sentido sin una dotacion clara.